Universidad del Pacífico
"Construimos Nación desde la Región"
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Los nuevos huéspedes y los docentes de la Alma Máter tuvieron la oportunidad de capacitarse durante varios días en temáticas relacionadas con la neurolingüística y técnicas de aprendizaje desde el inconsciente.
Las jornadas fueron orientadas por el Psicólogo y experto en Programación Neurolingüística, Carlos Alberto Moya Santana, quien denominó al ciclo de capacitación “Educando con Poder, basado en el PNL”, por medio del cual se busca la consolidación de expresiones de autonomía y responsabilidad, la revaloración del potencial interno, la flexibilidad y el control en el proceso educativo.
El proceso de capacitación tuvo como propósito brindar herramientas que les permitan a los participantes, la construcción y fortalecimiento de paradigmas educadores, fundamentados en el amor y la autonomía.
Las jornadas se desarrollaron mediante metodologías participativas y en ellas estuvieron involucrados los 560 nuevos estudiantes que ingresaron al primer semestre de los programas de Arquitectura, Agronomía, Sociología, Tecnología en Informática e Ingeniería de Sistemas, lo mismo que todos los docentes de la institución.
De acuerdo con el Psicólogo experto en la programación neurolingüística, orientar el curso denominado Proyecto de vida desde un enfoque inconsciente.
De acuerdo con Moya Santana “generalmente las personas han venido trabajando su proyecto de vida pero dando cuenta del 0,01% de su potencialidad mental que habita precisamente la parte consciente. En esta ocasión con los participantes hemos querido darles n regalo lo más bello y lo mejor y es el encuentro con su potencialidad, para ello se trabajó esa perspectiva denominada proyecto de vida desde el inconsciente, el cual da cuenta del 99,99% de nuestra verdadera fuerza y potencialidad interior”.
Añadió que en las jornadas se trabajó la manera de conectarse con el inconsciente, los paradigmas, es decir, las verdades sobre las que se ha venido partiendo en la vida y la manera como esos paradigmas tienen consonancia y resonancia en la cotidianidad y lógicamente en los resultados, la construcción de las metas personales a través del mapa del tesoro. Que es precisamente una dinámica- herramienta que permite abordar las relaciones interpersonales, la proyección con respecto a las relaciones familiares, la relación de pareja, los aspectos laborales, la proyección espiritual y salud física, los logros intelectuales, los bienes materiales y otros.
Al final los participantes se mostraron muy contentos por lo productivas que fueron las jornadas organizadas por la dirección Académica y el programa de Bienestar Universitario, y destacaron el hecho de que el orientador haya propuesto dinámicas vivenciales encaminadas a la promoción del autoaprendizaje como proceso de construcción y participación.
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