Tipo de usuario:
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Estudiante
Docente
Tesista
Funcionario(a)
Investigador(a)
Egresado(a)
Programa Académico:
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Arquitectura
Agronomía del Trópico Húmedo
Sociología
Tecnología en Acuicultura
Tecnología en Agronomía
Tecnología en Informática
Ninguno
¿Con qué frecuencia utiliza la Biblioteca?
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Nunca
Muy poco
Algunas veces
Casi siempre
Siempre
En su concepto los servicios de la Biblioteca son:
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Pésimo
Malo
Regular
Bueno
Excelente
Para las siguientes preguntas, señale el grado de satisfacción. Califique de 1 a 5 teniendo en cuenta que (1) corresponde a muy insatisfecho, (2) Insatisfecho, (3) moderamente satisfecho, (4) Satisfecho y (5) Muy satisfecho.
ORGANIZACION Tiempo de espera en préstamo y devolución de material
1 2 3 4 5
Aplicación del reglamento
1 2 3 4 5
Cumplimiento del horario
1 2 3 4 5
Prontitud con que los libros devueltos están nuevamente disponibles
1 2 3 4 5
Facilidad para ubicar en el catálogo los libros y otro material bibliográfico
1 2 3 4 5
Información sobre los servicios que la Biblioteca presta
1 2 3 4 5
Capacitación en el uso de los recursos de información
1 2 3 4 5
MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Cantidad de ejemplares disponibles en bibliografía básica
1 2 3 4 5
Variedad temática en los libros existentes
1 2 3 4 5
Actualización de los libros existentes
1 2 3 4 5
Cumple la Biblioteca con las necesidades de información para su formación académica y la investigación
1 2 3 4 5
Cumple la Biblioteca con otras lecturas para su crecimiento personal
1 2 3 4 5
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Utilidad del catalogo en línea
1 2 3 4 5
Disponibilidad de equipos para consulta
1 2 3 4 5
Apoyo prestado para el manejo de la base de datos
1 2 3 4 5
AMBIENTE DE LA BIBLIOTECA Nivel de iluminación
1 2 3 4 5
Nivel de ventilación
1 2 3 4 5
Nivel de silencio
1 2 3 4 5
Aseo
1 2 3 4 5
ESTUDIANTES QUE TRABAJAN EN LA BIBLIOTECA Prontitud para atender
1 2 3 4 5
Gentileza y disposición para ayudar
1 2 3 4 5
Presentación personal
1 2 3 4 5
PERSONAL DE LA BIBLIOTECA Prontitud para atender
1 2 3 4 5
Gentileza y disposición para ayudar
1 2 3 4 5
Presentación personal
1 2 3 4 5
Conocimiento de la colección
1 2 3 4 5